网易云课堂APP产品体验分析报告

发布时间:2018-10-01  栏目:教育  评论:0 Comments

雄安新区的业内设立,是国家的主年大计、国家大事。建立是新区自是使针对这些区域拓展更设计、修建。那么这些难得的非物质文化遗产很可能由此时间之冲刷而消亡,国家十分重视非物质文化遗产的护以及传承。我们身也学生,力量还不成熟,但咱还是可以献一卖好的力,因此,7月11日,在这预报气温高臻42摄氏度的光景里,我们乘机直达了去为安新县的大巴车。

1感受条件

行使设备:MX4 Pro

操作系统:Andriod 4.4.4/Flyme OS 4.2.8.1A

APP版本:1.2.3

体验日:2015-5-22

探寻传承人,寻找非遗文化

2活概述

网易云课堂,是网易庄制造的在线实用技术学习平台,该平台给2012年12月底正式达成线,主要也学习者提供海量、优质的学科,用户可以因自家之修水平,自主安排上进度。立足于实用性的渴求,网易云课堂和大多小教育、培训机构成立协作,课程数量已经达到4100+,课时总额超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学
习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试说明、中小学、亲子教育等十不必要大门类。课程分收费与免费两种模式。

网易云课堂官方给出的第一特征:

(1)最丰富的实用技术课

涵盖IT技术、职场提升、外语学习、兴趣爱好、生活家居、实用软件、法律经营、考试考证、亲子育儿等10个档次,突出专业性与实用性,帮你轻松获取新技巧。

(2)最贵的处理器专业体系

境内篇只计算机MOOC学院,汇集全国特级大学里广受学生好评的教师,每一样派别学科都是因为她们切身打造及教学,带你系统地左右计算机专业知识。

(3)最接近的走学习经验

活动徒步手机/PAD/网页端学习进度,支持课件下载和离线观看,个性化学习提醒,让您随时随地学习充电。

圈头乡高居“华北明珠白洋淀”中心,是安新县唯的纯水乡,四面环水,气候宜人,素有“金圈头”、“鱼米之乡”之美誉。有苇田981亩,水产资源丰富,盛产鱼、虾、蟹、贝、苇、莲等。村民为治鱼、水产养殖、编苇席、打苇箔为主。

3战略层分析

至圈头村晚,带队队长联系了前头沟通连接的直师傅,然而老师傅在市里开会,一个生死攸关的难题摆在咱们前面——没有传承人的任何消息,需要我们温馨查找自己之调研对象。在当时火热烈日以下,这虽然信息也给每个队员来了同样瓢冷水。不过以巡的心灰意冷之后,每一样组依然打起精神来去搜寻自己欲调研之传承人,我们就无异于组好幸运,在辗转了解两各类庄稼汉后,我们快找到了圈头村评剧剧团之成员,继而联系到评剧团团长赵建茹老人。

3.1活定位

出品稳定:网易云课堂致力为从之吗用户提供个性化网络教学服务、最实用的专业技能课程和最亲有效之运动学习心得的在线实用技术学习平台。

产品目标:从侧重实用技术学习的纱语课堂开始,与重人文社科及基础概念的网易公开课联合,打造“网易大教育品牌”,构建一体化教育系统,一步一步抢占中国网络教育市场份额。

那些年,所有的窘迫还没收敛心中之上火

3.2靶用户

对象用户:需要上学实用技术、考试升级之人流。

要害用户群体细分:即将大学毕业的同窗、初入职场的新娘,希望进行工作技巧的职场人。

俺们作证来意后,便对赵建茹老人开始了集,听老人称了过多歌舞团的故事。

3.3下状况

大学生大学有关课程和技术自主学习,如计算机专业学生自学java语言等IT技能,英语四六层,计算机等级考试自学;

社会人软件使用或者办事技巧技能学习,如职场上PPT技能学习;

初上家长了解育儿经验知识;

刚好买房者了解家居用品布置,装修相关技能知识等。

民国21年(1932)年初,圈头评剧团首浅组建。评剧界知名艺人毕爱君、小金芳应邀来圈头普乐会评剧团教戏。“七、七事变后终止运动。1947年十二月,夏玉峰、张恒礼、张福巨等好心人组织回复活动。建国初期,演出之节目有《刘巧儿》、《小二伪结婚》、《小女婿》、《艺海深仇》、《农民泪》等现代问题之游玩,深受周边百姓群众的欢迎。曾以县城文艺汇演中一再获奖,文革中住活动。1978年改制开放,评剧团便再次活动了起来。但是由缺乏固定且有力量的组织者,剧团一直处于相同种植聚散两难的境地,直到2003年赵建茹老人接管这个班打破这啼笑皆非的步。

3.3用户需要

(1)核心要求:发现与读书好感兴趣的课程。

(2)将课学习时激发的想法要中之知碎片随时随地方便记录记。

(3)用户学习时的社交需求,如学友间的知识分享,师生间互动答疑。

(4)学习课程的个性化需求。

(5)课程上资源的本地下载及云储存。

(6)课程练习。

由那年冬天始,由张铁山、张小雄、田宝全、张福乐、赵朝安、张大哲、张满乐等人口做活动起来后至今无间断。演出之剧目有《风仪亭》、《凤落桐》、《能坤福是镜》等。2003年,新任团长张满乐导演与首长张小乐、夏卫东、三转头强当人口多方筹资4万不必要状元为全面空空的文工团置办了整整的张装、道具、布景和音响设备,这些设备都仍地市级评剧水平配备。除此之外还好动手打了一个流戏台。这些设备的添置不但有利了评剧团的上演活动,还大地便民了圈头村任何兄弟剧团的演出活动。

3.4市场状况

赵建茹老人正接班剧团的时段,剧团里什么还没,演出服还要向旁人去借,人员的分工为老烂,财务又是一样团糟。赵建茹老人为村民们讨了来钱,用作剧团的演艺经费,又跑了服装厂制作了演出服,加上张满乐听曲写谱抄录下许许多多底台本,才让剧团在保定大规模始发了专业上演。在赵建茹等几乎各类老人之用力之下,剧团有矣明显的分工,也在群众中有矣有些总人口碑。

3.4.1 市场分析

华夏在线教育尚处在发展初,但见逐年增长趋势,未来发生好酷的前行空间,如图所示:

13年中华在线教育市场范围(摘自艾瑞咨询)

 艾瑞咨询认为,在线职业教育和言语培训属于用户的刚性需求,用户数量庞大,付费能力较强,将抱快速发展,如下图所示:

13年中国在线教育用户课程选择情况(摘自艾瑞)

生图是中国网民在线教育使用状况。其中未来计划购买在线教育课程的网民占据42.1%,这说明大部分网民对在线教育的付费情况是可领之,这吗认证网易云课堂免费与收费成是深合理且尽量享有市场时。

13年中国网民在线教育使用状况(摘自艾瑞)

(摘自36氪)

遵照达图调查研究显示(调查数量来源不找到真正出处,此摘自36氪)讲课时用任道、阅读、视听与示范都用上,只能上30%之留存率,也不怕是法过的内容以平等完美后止记30%。这便是教的效应——相反,主动上最高可达到90%的留存率。而推进“主动上”的阻碍是工作效率,互联网发生少个特性是效率的根源:自动化(人机交互,作业自动评分)和众包(人人交互,论坛),都可以就此来推进主动上。比如一个为主的论坛,就得支撑学生中间的议论,教师花少量时间开些引导就行了。这个历程不仅实现了“讨论”,还能被水平强的学童形成“教授给别人”。实践的有也非欲教师反复演示讲解,学生好团结再看视频。作业评分可以机器自动开,老师坐享结果。

依上述剖析,可以得出结论,互联网在线教育通过自动化和众包推动主动上,从而满足用户需求是必不可少的,目前市面上网易云课堂的web网站就做到了马上一点,但那莫采用及APP中去,反而竞品中百渡过传课APP将师生交流对和练测试都用到了,慕课网APP也来习题自动评测及同老师直加好友咨询。

指标性数据:

近期零星月总下载量:

(来自酷传)

竞品下载量对比:

360无线电话助手(数据来源酷传)

豌豆荚(数据来酷传)

百度手机助手(数据来源于酷传)

AppStore

竞品数据解析:

凭在以安卓端还是iOS端网易云课堂下载量或排名都比较竞品来的不如,但当iOS端的评介数也独自大且iOS端的排行特别地比较竞品靠前。而慕课网下载量在安卓端的甭管哪个渠道都是极端多之,在iOS端的评论数也殊多可iOS端的排行居然1000基本上名叫以后,相对排名在100-200叫做左右的网易云课堂和百度传课差距大非常。

即如实与产品之扩紧密有关,如网易云课堂在安卓以及iOS端都投入同样精力推广优化,所以片个渠道状况差异不很,而慕课网重心在安卓端所以差距比较生,其实自从百度传课在百度自己旗下之百度手机助手的下载量远远高于其他安卓渠道也得观看各个产品优化及推广的差异。

策略:

网易云课堂在又优化推广安卓端和iOS端的以,应维持产品迭代和迭代优化的质,这样才会长用户粘性口碑相传吸引更多潜在用户,提高无论是安卓还是iOS端的活下载量和市场占有率。

说于班的旧事,几位长者容光焕发,仿佛回到了那个搭台唱戏,一唱一个礼拜的下。圈头评剧团近些年来共排演的剧目有《状元及乞》、《题供记》、《风还果》、《半把剪刀》、《杨三姐告状》等十几只。除在本村演出他,还每每给雄县、高阳等各地官员和本县外村庄领导请去表演,数达五十余会。在配合党和政府的恰当传工作地方,该团积极主动。有配合着宣传计划生育工作地方的评剧《两摆独生证》(由导演张满乐同志亲身编导的)、新编腰鼓舞《考队员》、表演唱歌《生育关怀暖心房》;有适量传戒之评剧《劈木》、《借要》;有宜传婚育新风气之评剧《新风》等。

3.4.2 竞品差异化分析

当线课程类APP竞品主要出:慕课网;百度传课;course等,下面要针对慕课网与网易云课堂进行竞品差异化分析。

慕课网产品一定:不同于网易云课堂半收款模式,慕课网是国内首贱免费之垂直互联网IT技能学习、交流平台,现都改为IT学习必备之选。

对象用户:不同于网易云课堂针对需要上实用技能、考试升级人群,慕课网主要对象用户是用学习IT前沿技术语言的在校学员和职场白领

慕课网产品特点:

(1)  课程全免费,内容丰富,专业实用。

通免费,5000只独家IT视频课程!内容丰富,涵盖前端开发、PHP、Html5、Java、Android、iOS、Swift等前沿技术语言!专业实用,从基础理论到实战案例,200不必要位高级工程师分享实用IT技能,拒绝纸上谈兵!

 (2)短视频为主,支持离线下载,碎片化时间读书。

凡事学科为短视频形式表现,每节课不跳10分钟,支持离线下载,坐公交、搭地铁,碎片化时间轻松上。

 (3)视频高清流畅,全程无广告,为用户营造绿色的攻环境。

 (4)支持课程讨论、笔记记录等特点功能。

职能对比:

主要功能点对比

可就是成为了正规化的班,困难依然为不丢。据赵团长说,就算搭台唱戏卖票,一不成下最多吗无跳三万之收益,剧团上上下下三十六员艺人还是工作人员,食宿、出行、场地、服装道具、音响设备等,样样开支多,大家凭借着平等之欢喜,几乎是无偿的演出,政府发生要,就白唱一庙会,谁家有大事来,也来唱歌一街,逢年过节喜庆热闹,搭台子唱几龙。可以说,圈头村底评剧之所以会盖这种完全的形式呈现在咱们面前,无疑是赵建茹老人几乎单人口的贡献。可是走近几年,几员长者年龄老了,剧团的积极分子也四排在各个村里,甚至发外出打工的,能凑合在联名搭台唱戏十分苦头,平均下来,一年啊只好唱两三场,大多是在过节的上。但老人以为,只要会唱歌下去,他即使满足了。当问到传承问题之时候,几各项老人呢是同等面子苦笑,赵团长同咱们说,现在之后生不爱之了,流行文化也主流文化,这种风俗文化大不便活,除非是全体家都对评剧有巩固的爱慕,才会感染孩子,然而这样的门少之又少,即便有诸如此类的儿女,评剧对艺人的嗓音要求吗未免会发出不满。

4产品布局解析

咱们放了先辈的诉说之后,不免心有点感伤,身为深受流行文化影响的自己,不禁反思,中华博大精深的知无正是这些知识拼凑而成的吗?这些文化作为中华文化的根基,支撑着我们就是炎黄子孙的高傲,而这些文化着慢慢化为乌有、瓦解,如果就以此放任不管,那么好不容易有雷同上,当我们的子孙问我们由哪来,我们竟然无言以对。

4.1效果架构

网易云课堂主要出于精选课程、全部课程、我之学科三格外作用模块组合。其中“精选课程”是怀疑你喜爱,热门及新品推荐,畅销课程与每个分类推荐4-6个学科,“全部学科”包含高等教育类下之计算机专业课程和实用技能下IT与互联网等10类目,“我之科目”里生下载的科目和与的课程。总的来说,整体布局比较简单清晰,用户以及操作便利,课程分类注重实用技能都富含范围比较广泛,每个课程分类下的细分类目也颇详细。由功能结构可以见到网易云课堂广而俱的一律站式实用教育系统,成功掀起再次普遍的分开用户群体,符合其侵占中国网教育市场份额的豪情壮志。

出品结构图

评剧节目,寓教于乐。每逢演出观众还乐的联名不走近嘴。圈头评剧团为圈头乡及安新县当乡村文化运动中建立了平等迎旗帜,为活跃农村文化走做出了贡献,在文明生态村建设中起至了充分好的用意,使人民大众以笑声中被了清洁心灵的诱导与教化,陶冶了性、激发了精神,起至了该感化形式不可代替的图。直到感慨过后,我才真的体味至这次活动的意思,我们不但是为着非物质文化遗产的保障而来的,更是来接受平等涂鸦教育,体验一种植我们历来没有感受过的知,接受平等栽从不曾凝聚的能力。

4.2功能分析

(1)首先,精选课程功能模块下每个分类且起4单左右底引荐在这无异于近乎来看,加起来精选的教程除了“猜你喜爱”、“热门推荐”、“新品推荐”和“畅销课程”4*6=18只科目外还发10*4=40只科目总共就产生58只学科推荐,即使简单列一脱为略多,且选择课程模块下的每个分类推荐课程都发链接到所当分拣的有类目即“全部科目”模块下之子页,这样虽有硌作用重合。

建议:

①增选课程模块只含有“猜你喜欢”、“热门推荐”、“新品推荐”和“畅销课程”共引进14独类目下18独选项课程,将每个分类推荐的学科放置于“全部学科”的每个分类前面。

②直接在每个分类增加“精选”筛选标准将择课程放置在这个标准下。

③课详情页下相关课程精准推荐。

(2)消息之效用,是APP向用户推送消息之窗口,并且只有这功效,它不克接任何其他来源之音,如评论收到的过来消息还是与学生老师互动的音讯等。这要是用户发不交它对用户自身产生啊用处,反而认为是挟持用户接受广告及推销消息一经留存的,给用户造成反感。

(3)网易云课堂web网站上发记录记的效用,而APP并凭夫意义,就我个人而言,我还又爱以大哥大及记下自己学之记,这才给随时随地学习。竞品不管是慕课还是百度传课都有其一作用,且慕课网的记可以是温馨于每个课程下面原创记录的记,也足以收集每个课程下任何学员都记录的记,但彼来一缺点是采或者记录之笔记是当众在每个课程下之,所有笔记记录是散落的,无法归类集中管理。

(4)下载位置管理不能自主设置下载位置,只能储存在默认位置,关于这同沾我采访了各大下充斥渠道被于网易云课堂的用户评价显示,大部分用户还吐槽无法改变下充斥路径。

下载管理

(5)评论基本是用户学习完课后才会展开评的,而网易云课堂增加了评论后可改评论的意义,我当就同一触及并未必要。因为毕竟课程上了晚第一时间的感触与评论是极得力真实的,如果评论了再修改好引起虚假评论现象,毕竟有点课程是付费的,不免有点发布者因利益而然让用户尽量修改成好评。

评论

(6)在上面市场分析中就清楚,互联网在线教育通过自动化和众包推动主动学习,从而满足用户需求是必不可少的。而网易云课堂APP并随便习题自动评测和师生交流对功能。

(7)“我的科目”作为一个独的大块,然而并从未指向入的教程进行可分类效果设定,如果发用户在了几十多单学科都还是差之归类,那么找课程即将花费用户大把日。

本身之教程

据此墨水体会民间文化,传承非遗

5彼此设计分析

瑜1:“全部课程”下的子类目页面上面是每个课程非常类下之细分类目,如IT与互联网类下发出产品设计和鞭策语言等子类目,由于每个大接近下的子类目较多,所以提供了筛选标准“全部/免费/收费”、“按热门/按最新”,这要是用户操作更便民。且为下拉时只要您挑的罗标准是“全部”和“按热门”,顶部会悬停“全部-按热门”导航条,用户可以点击这里显示子类目和罗标准导航,此相作用给用户可以随时随地更换筛选课程标准进行课选择。如下图:

分类导航吸顶

要是网易云课程是顶部悬停功能还下在学科页面,课程页面的“简介”、“目录”和“评价”组成的导航栏模块于用户下拉时落实顶部悬停功能,方便用户时时切换tab查看学科信息,如下图。

课程页面导航吸顶

长2:顶部下拉刷新、底部上拉刷新加载、左右滑切换、视频播放而是切换横竖屏,这些我虽不一一细说了。

可取3:点亮星星弹出评论框,引导用户聚焦到评论上,点亮一颗星星显示“较差”两粒为“一般”以之五发为“极佳”,以及内容评价。这减少了杂乱令评论表单更实惠,通过逐步显示减少视觉模块保留自己精华部分,在用户要时就是用户想评论时见能重复好地提升用户体验,如下图。

星级评论交互

此分享按钮也起一样作用,如下图:

分享

题材1:整个“精选课程”内容布局整体比较丰富,以及“全部课”下之课类目页里的科目较多招下拉内容丰富,用户以为下拉到底时要想返回顶部之抉择课程还待达到拖累,如果出返顶部的并行操作用户就有利于多了。

提议1:添加设微信朋友围返回顶部的交互设计,双击顶部栏返回等回到顶部操作。

题材2:目录下点击某节视频直接跨越转为横屏播放视频,且同进入视频就是自动播放,毫无征兆且有些突然,让用户很麻烦快速反映,用户要想是否将手机改过来。且视频无锁屏操作,使用户无法长期稳定观看视频。

视频播放

建议2:将视频放置在科目详情页上面之学科封面大图的酷模块,用户可以直接点击播放还是切换横屏播放。或将长设置标准一旦横屏观看或竖屏观看,让用户自主挑选。

广播建议

题材3:目录较丰富,层级仅用“一二三”“123”分别代表一二层,边框区分无足够明确也无交互,较为刻板,不便于用户清晰地翻目录。

提议3:将引得分级并促成层级收放交互,当用户滑动至一级目录时自动进行一级目录下的子目录,直至滑动到下一个一级目录时了于及一个一级目录,展开这滑动到之一级目录的子目录。

调研持续至当天午后简单碰,几个长辈便这么配合我们调研,一直没有吃中饭。我们谢了老人后,表示要生破有评剧的上演,我们真要会以实地掌握这个草台班的风度。我怀念,我们也许无会见真理解到评剧的法价值,但我们好感受及这些老艺术家对评剧的无限热爱。

6 UI分析

网易云课堂UI界面设计简洁,以绿色为主调,色调清新和,一定程度达能迎刃而解学习过程被的视觉疲劳。内容与模块布局清晰可见,给用户带来出色的视觉体验,统一的风骨与净化之色彩加配让用户以起来较舒适。

然而彼布局不够灵活,较为呆板,不绝相符年轻用户追求新鲜感的需要。

UI

回去我们凑的地址后,我们交流了每个人的调研“奇遇”,我发觉各级一样组、每个人还收获满盈,我还是有些感谢并没给直接配置来和传承人对接,让咱以检索传承人的历程遭到,也查找到文化之魅力。调研圈头村渔技艺的同室提议我们因为船回县城去,最后重复感受一把圈头村的习俗,我们于快艇上漂了吹风,欢声笑语顺着小船激起的浪荡漾开来,我深信大家得到的,不仅仅是相机里之像,更不仅仅是笔记本每个格子里的相同笔画一扛,而是同种文化,一栽传承,一栽寄托,一种植要。

7 SWOT分析

(一)网易云课堂的优势(S)

1.网便于云课堂课程资源丰富,内容完全,形式灵活

随着全国多著名大学逐年在网易云课堂平台,为网易云课堂课程提供了丰富的资源,也也学习者提供了海量、优质的课,用户可依据自身之读书水平,自主安排上进度。立足于实用性的要求,网易云课堂和大多贱教育、培训机构成立协作,课程数量就达4100+,课时总数超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试说明、中小学、亲子教育等十不必要大门类。

2.网善云课堂对学习者的渴求相对较逊色

学习者只待网络及连接网络的设施,就可以获得.网易云课堂的教学资源,而且对准学习者的习时光跟空间不举行其他要求的克。同时,由于学习者不待以攻前落严格的辨证,减少了针对学习者学位与教程的渴求,可以提高学习者终身学习的力。

(二)网易云课堂的劣势(W)

1.师生在教学过程遭到难以快速适应

在人情的教学模式中,教师往往只是待以自己的学问通过课堂的款式灌输给学员,学生仅需要抓好记录并加以消化,再拉以习题教育训练。.网易云课堂的临改变了往导师教学计划的模式,要充分考虑到本人以教学过程中自及的引导作用,而学员虽然需摒弃传统的被动接受,主动参与到知识之建构中,这些都要师生进行较长时间的适应。

2.学习者在念书过程遭到得不交系统的学问构架

由于在.网易云课堂平台拓展上之学人大多数且是以用还是兴趣进行课选择并学习,在从来不学分等原则的束缚下,学生好轻当攻之进程被因为兴趣消退还是所要技能与掌握而放弃上,致使学习者在读书之长河被得无至系统的知识构架。

3.网容易云课堂的评介方式不够灵活。网易云课堂无评论回复功能,学生不能吸收任何学科评论反馈。

4.缺乏师生互动交流。网易云课堂APP无论坛或者师生交流模块,学生遇到疑惑需要求解时无路但搜索,时间一久积累的题材大多了学生非常轻丧失信心,导致放弃读书。

5.无在线测试。学生的攻收获没有经过练习测评来说明就无法知晓那个是否操纵,导致学生无法了解自身学习状态。

6学生无法记录记。在手机上攻讲究的是随时随地,如果无法记录记学生的知识会掌握地比较破碎,无法集中所法知识和利日后复习。

(三)网易云课堂的机遇(O)

1.境内产生恢宏底修要求

每当本国的多数高等学校中,由于起课程能力有限,很多学生无法取舍自己嗜的科目进行学习,而.网易云课堂可以供廉的、全球上的教学资源,可以极大地满足学生攻读之求,这些用好推进网易云课堂迅速提高。

2.国度之方针支撑

当《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中指出,教育信息化的上扬使盖教育意见创新为指引,以优质教育资源和信息化学习条件建设呢根基,以读书方式与教诲模式创新啊主干。在策略的推下,网易云课堂作为新打底学科开发模式,可以使得改变传统的教学模式,对傅信息化的进化产生一定的震慑。

(四)网易云课堂的威胁(T)

1.网爱云课堂的上扬需要大量本金的支撑网易云课堂的高速成长,背后是大量高风险资本与仁爱基金的加入,能否获取大量之工本属于潜在的胁。

2.国内网络在线教育平台不断兴起,由于模式的可复制性强,能否提供优质的课程与用户体验成为胜利的机要,慕课网或百度传课等楼台都抱有丰厚以及优厚的课资源且都是免费之,而网易云课堂部分收费,这对准网易云课堂来说也是一个好可怜的威胁。

8用户评价

(1)慕课网:

慕课网评论截图(360无线电话助手)

魅族应用中心评价:

sutanciqzf3月13日

界面设计的不得了科学,红色很对胃口,课程排列也坏清晰,挺喜欢的!

zhoumushui2014年11月7日

当认为还对的,就是退出后还耗电,一看起有限个Service一直运行,一个PushService,一个MessageService,而且同时无是正版的Mooc,想卸载了。

卿的睡梦本身的心房5月1日

界面UI设计得不行漂亮,内容为没错是均等放缓大好的习软件!

静静2015年3月12日09:49

只能说课非常合乎我,不仅是情讲解的好,而且平时因为车、午休,10分钟即会看罢一节课,很有成就感,这点计划的百般好。

翡翠玉石2014生好,非常赞赏之学运用,内容丰富,不仅起视频,练习题,还好举行笔记,和其他用户交流,相互提问解答。非常好

如果虚生人00只来计算机课程~像工程类的会计类的还尚未

2015-04-1900:33:19

(2)网易云课堂:

360亲手机助手

 魅族应用中心评价:

·  137****01175月3日

我也是!!!下载的视频时莫名其妙消失,这么重的bug还非更改???

·  orange4月26日

内容十分好!可是从下载不了哟!

·    宇渊lyx3月25日

高等教育只有电脑

·  Mr.NICE GUY3月15日

离线的视频为何由不起

·    鬼立登 改不了蕴藏位置!

  2015-05-03 20:00:26

·    野地花树 
最充分的题材是不得已离线保存视频,也不怕是得连正在wifi才能够见到视频,这年头居然还有这种反人类的宏图呢是醉了,深深怀疑你们的程序员和制品经营的智力。。

 2015-05-07 12:56:52

·    好赵龙断网后待重新下载,不克持续下载!

2015-02-07 13:43:52

·
   静静拿夜下充斥太卡了,其余完美。但是安卓版的免可知开展考和课堂答疑是只遗憾。

2014-12-30 22:54:57

·    ahatime要是会装下载的科目的设置位置就是哼了!!

2014-12-04 21:07:46

9总结

(1)网易云课堂产品一定清晰,目标用户明显,付费的模式为平台于竞争者多了一个净赚渠道,有利于平台投入成本打造精品课程提高课程质量。

(2)据分析,虽有42.1%的网民未来计划购买在线教育课程,但就只能说明这一部分网民有意愿,并无能够证实最终他们是不是会付出行动吧于线课程买单。网易云课堂半收费模式应该专注收费金额和学科质量的调和,什么样的科目能够为用户愿意买特,什么样的课程实行免费,毕竟中国多数用户的思想是能够无花钱尽量用免费。这样才会当完全免费的精锐竞争对手的标价攻势下在。

(3)网易云课堂对于用户评价反馈的问题要么那个看重的,像下载的视频无端消失,离线视频从不起等题材且赢得缓解,其产品更新迭代始终能缓解部分
问题,但对用户需求较充分的职能的增减不是老大爱。

看来,网易云课堂课程相对竞品来说广大而净,可以招引大量两样需求的用户,但彼在交互和效能及用户体验者还有很多要斟酌改善的地方。平台承诺持续发挥其优势着力抢占市场份额,对于劣势在充分考虑平台利益和用户需求中的平衡点之后尽量弥补不足,改善能改进的功能,抓住在线教育风潮这个会迎接刚启动的在线教育各地方的挑战。

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